本文摘要：教学质量是一个学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的有效地手段。为全面理解大石桥小学教育教学工作的积极开展情况，更佳地已完成教育教学工作任务，提升教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，9月25日，大石桥乡中心学校校长杜秀静率领中心学校部分领导构成的检查组，对大石桥小学展开了本学期首轮教育教学常规管理工作检查。

教学质量是一个学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的有效地手段。为全面理解大石桥小学教育教学工作的积极开展情况，更佳地已完成教育教学工作任务，提升教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，9月25日，大石桥乡中心学校校长杜秀静率领中心学校部分领导构成的检查组，对大石桥小学展开了本学期首轮教育教学常规管理工作检查。　　9月25日上午，检查组了解课堂，分别征询了杜校羽老师的语文课和武彩红老师的数学课，课后分组对两节课展开了严肃的评议，认为了两节课不存在的不足之处。

　　9月25日下午，检查组六位同志明确分工，对大石桥小学教学常规展开了全面、精细、了解的检查。检查的内容还包括教师的教案、讲课记录，学生的各学科作业、数据流本等。检查过后，检查组就本轮教学常规管理工作检查情况开会了专题对系统不会。

会议由中心校分管教学副校长杨永强主持人、讲学，大石桥小学校长王章辟、业务部门领导参与了会议。会上，杨永强副校长分别以特色亮点不足之处整改措施三个方面不作了详尽的分析和明确的决定。

杨校长尤其针对不足之处，不作了详尽辨别，并在整改措施中，一一得出了解决问题的方案和排查时间表。大石桥小学校长王章建作了总结讲话，他再度特别强调教学常规是学校工作的核心，是学校的扎根之本，下一步一定会付出代价问题，深刻印象排查。　　通过本次检查，提升了大石桥小学每位教师对教学常规的了解，针对新的常规拒绝展开排查与反省，并且排查后要长期保持下去，化作自己的教学习惯，对更进一步规范大石桥小学全体教师的教学不道德起着了较好的促进作用。

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